Boka har tekster på tre nivåer, Step 1, Step 2 og Step 3. Tekstene på Step 1 er utarbeidet i samarbeid med spesialpedagog. Hvert kapittel starter med en presentasjon av ferdighetsmål i disse kategoriene: «Read and listen», «Speak», «Write» og «Grammar». Formalstoffet er samlet på to faste sider i hvert kapittel. I Stairs 6 og 7 har kapitlene egne sider om sjangerskriving. Stairs 7 har i tillegg egne sider med veiledning til muntlig framstilling.
Boka har tekster på tre nivåer, Step 1, Step 2 og Step 3. Tekstene på Step 1 er utarbeidet i samarbeid med spesialpedagog. Hvert kapittel starter med en presentasjon av ferdighetsmål i disse kategoriene: «Read and listen», «Speak», «Write» og «Grammar». Formalstoffet er samlet på to faste sider i hvert kapittel. I Stairs 6 og 7 har kapitlene egne sider om sjangerskriving. Stairs 7 har i tillegg egne sider med veiledning til muntlig framstilling.
Cecilie Solberg er lærer i Oslo-skolen og har bred erfaring med tilpasset undervisning. Hun er adjunkt med engelsk mellomfag. Cecilie er lidenskapelig opptatt av det engelske språket, grammatikken og særlig engelsk barnelitteratur.
